Конструктор интерактивных заданий LearningApps​

​

Конструктор интерактивных заданий LearningApps предназначен для поддержки процесса обучения с помощью интерактивных модулей (упражнений). При этом создавать интерактивные модули по готовым шаблонам может как учитель, так и учащийся. Сервис LearningApps является приложением Web 2.0 и разрабатывается как научно-исследовательский проект Центра Педагогического колледжа информатики образования РН Bern в сотрудничестве с университетом г. Майнц и Университетом города Циттау / Герлиц (Германия).

​

Основная идея интерактивных заданий, которые могут быть созданы благодаря данному сервису, заключается в том, что учащиеся могут проверить и закрепить свои знания в игровой форме, что способствует формированию их познавательного интереса к определенной учебной дисциплине. 

​

Адрес сервиса — http://learningapps.org/

​

Сайт содержит галерею общедоступных интерактивных заданий, созданных пользователями ресурса. Все представленные в сервисе упражнения распределены по учебным предметам, что гораздо облегчает поиск нужного задания.

​

Разобраться с функционалом и навигацией сервиса очень просто. Для этого достаточно нажать кнопку "Все упражнения" в верхней части главной страницы, и перед вами откроется список упражнений, созданных и опубликованных другими пользователями.

​

Для создания и сохранения собственных заданий на сайте необходимо зарегистрироваться.

После прохождения процесса регистрации становятся доступными шаблоны, которые помогают создать интерактивное упражнение. Шаблоны предлагаемых упражнений  сгруппированы по функциональному признаку.

​

Источник

​

Все предлагаемые виды упражнений разбиты на несколько категорий. 

​

Категория ВЫБОР:

• викторина (традиционные вопросы множественного выбора с мультимедийным контентом, причем правильным может быть не только один ответ);

• викторина с выбором одного правильного ответа (традиционные вопросы множественного выбора с мультимедийным контентом с одним правильным  ответом);

• выделить слова (основная задача упражнения в том, чтобы выделить необходимые слова из данного текста);

• "Кто хочет стать миллионером?" (аналог известной игры. 6 уровней сложностей. На каждый уровень можно добавить по нескольку вопросов);

• слова из букв (нужно составить слова из лежащих рядом друг с другом букв в сетке. Можно задать расположение слов по диагонали, показывать искомые слова).

​

Категория РАСПРЕДЕЛЕНИЕ:

• игра "Парочки" (надо найти логически связанные пары, открывая на секунду изначально скрытые картинки или текст за наименьшее число кликов; игра одновременно тренирует память);

• классификация (создание групп для дальнейшего распределения элементов);

• найти на карте (используются метки-вопросы в виде текста, изображения, аудио или видео элемента на интерактивной карте Google);

• найти пару и соответствие в сетке (установление соответствия изображений с названиями, аудио или видео);

• пазл "Угадай-ка" (можно назначить до 6 групп понятий. Внутри рабочего поля все элементы располагаются хаотично. Нужно определить, к какой группе понятий относится каждый элемент. При правильном выборе открывается часть картинки или видео на заднем плане);

• сортировка картинок (выбрать названия для элементов изображения);

• таблица соответствий (нужно подобрать множество понятий к каждой категории).

​

Категория ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ:

• расставить по порядку (распределить тексты, изображения, аудио или видео в правильной последовательности);

• хронологическая линейка (распределение элементов по шкале, не обязательно временной).

​

Категория ЗАПОЛНЕНИЕ:

• викторина со вводом текста (написать ответы к вопросам на изображениях);

• виселица (надо собрать слово из букв, не допуская более установленного числа ошибок);

• заполнить пропуски (надо заполнить все пропуски в тексте, используя выпадающее меню с фиксированными словами, фразами или самим вписывать ответы);

• заполнить таблицу (по данным первой строки и первого столбца);

• кроссворд (задание может быть тестом, рисунком, аудио или видео информацией). 

​

Категория ОНЛАЙН-ИГРЫ:

• викторина для нескольких игроков (онлайн игра по типу известной телеигры «Своя игра». Шаблон позволяет нескольким игрокам (1-4) выбирать для ответа вопросы из разных категорий и разного уровня сложности);

• где находится это? (онлайн игра на скорость, в которой ответами на поставленные вопросы выступают метки на изображении);

• оцените (онлайн игра, представленная последовательностью вопросов с числовыми ответами; выигрывает тот, кто был наиболее близок к правильному значению в каждом из вопросов);

• папка Challenge (онлайн игра, в которой игроки последовательно выполняют сортировку элементов);

• скачки (онлайн-игра, в которой игроки должны ответить на установленное число вопросов с наименьшим числом ошибок).

​