​​

Дистанционное обучение — это форма обучения, представляющая собой взаимодействие педагога и обучаемого на расстоянии, содержащая все компоненты учебного процесса и реализуемая с помощью интернет-технологий и других средств, предусматривающих интерактивность (электронная почта, телефонные переговоры, переговоры с использованием средств сети Интернет). 

​

Возможные варианты использования дистанционного обучения:

1. организация постоянной группы обучаемых из разных городов, регионов, стран для прохождения дистанционного курса, за обучением которых следит (консультирует, помогает) куратор;

2. дистанционное самообразование без поддержки куратора.

 

Дистанционное обучение имеет как положительные, так и отрицательные стороны.

​

Преимущества дистанционного обучения

​

• Свобода доступа, мобильность
  — обучаться можно практически в любом месте и в любое время, используя любые доступные средства (гаджеты). Занятой человек может обучаться без отрыва от основной работы.

• Снижение затрат на обучение
  — обучаемый несёт затраты на носитель информации, но не на методическую литературу. Отсутствуют материальные траты на проезд к месту обучения. 

• Гибкость обучения
  — продолжительность и последовательность изучения материалов обучаемый выбирает сам, полностью адаптируя весь процесс обучения под свои возможности и потребности.

• Возможность развиваться в ногу со временем
  — пользователи электронных курсов развивают свои навыки и знания в соответствии с новейшими современными технологиями и стандартами.
  Электронные курсы также позволяют своевременно и оперативно обновлять учебные материалы.

• Потенциально равные возможности обучения
  — обучение становится независимым от качества преподавания в конкретном учебном заведении. Дистанционное обучение делает доступным обучение для людей, не имеющих возможности обучаться очно .

• Возможность определять критерии оценки знаний
  — в дистанционном обучении имеется возможность выставлять четкие критерии, по которым оцениваются знания, полученные обучаемым в процессе обучения.

​

Недостатки дистанционного обучения

​

• Необходима сильная мотивация
  — практически весь учебный материал обучаемый осваивает самостоятельно. Это требует развитой силы воли, ответственности и самоконтроля. Поддерживать нужный темп обучения без контроля со стороны удается не всем.

• Электронное обучение не подходит для развития коммуникабельности
  — при электронном обучении личный контакт учащихся друг с другом и преподавателями минимален, а то и вовсе отсутствует. Поэтому такая форма обучения не подходит для развития коммуникабельности, уверенности, навыков работы в команде.

• Недостаток практических знаний
  — обучение специальностям, предполагающим большое количество практических занятий, дистанционно затруднено. Даже самые современные тренажеры не заменят будущим учителям «живой» практики.

• Недостаточная компьютерная грамотность
  — во многих странах особенная потребность в дистанционном обучении возникает в отдаленных районах. Однако в глубинке не у всех желающих учиться есть компьютер с доступом в Интернет и достаточные знания для прохождения обучения on-line.